Новости

СОТРУДНИКИ УНИВЕРСИТЕТСКИХ МУЗЕЕВ ПОБЫВАЛИ В ТОМСКОМ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Очередная встреча представителей музейных центров Большого университета Томска состоялась 16 декабря в Музее истории Томского политехнического университета. Коллеги из комплекса музеев ТПУ представили музейному сообществу проект интерактивного гида по Томску «Ефим, куда пойдем?». 

РАБОТА В МУЗЕЕВ ТГУ В ПЕРИОД НОВОГОДНИХ ПРАЗДНИКОВ

Экскурсионно-просветительский центр ТГУ информирует, что в период с 31 декабря 2022 г. по 8 января 2023 г. музеи Томского государственного университета будут закрыты для посещения в связи с ростом заболеваний гриппа и ОРВИ на территории Томской области.

ОТМЕНЕНЫ КОНЦЕРТЫ ИНСТИТУТА ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ ТГУ

Института искусств и культуры  ТГУ сообщает, что концерт, запланированный на 28 декабря 2022 года отменен, в связи с ростом заболеваемости ОРВИ и гриппом среди сотрудников и студентов.

ВОЛОНТЕРЫ ПРИХОДЯТ НА ПОМОЩЬ МУЗЕЯМ ТГУ

В конце ноября к команде музейных добровольцев «Друзья музеев ТГУ» присоединились представители волонтерской группы ППОС ТГУ «Инициатива». Студенты университета будут помогать Зоологическому музею, мемориальному кабинету им. М.Д. Рузского, Музею истории ТГУ и Музею истории, археологии и этнографии Сибири, а также службе главного хранителя в реализации учетно-фондового и хранительского направления деятельности.

НОВАЯ ЦИФРОВАЯ ВЫСТАВКА ЗООЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ ТГУ

Зоологический музей Томского государственного университета приглашает школьников, студентов и коллег познакомиться с цифровой выставкой «Потомки первопроходцев суши» (https://izi.travel/ru/b01f-potomki-pervoprohodcev-sushi/ru).

КОЛЛЕКЦИЯ КНИГ МУЗЕЯ ИСТОРИИ ТГУ ПОПОЛНИЛАСЬ ДВУМЯ ЭКЗЕМПЛЯРАМ

25 ноября Музею истории ТГУ были подарены два экземпляра книг от издательства «Руниверс»: Сербиненко В.В., Гребешев И.В. «Личности и идеи в русской метафизике. Словарь-справочник» (2021) и «Образовательные проекты в истории отечественной философии (2022). В центре внимания последнего издания – опыт философской рефлексии в отношении образования. Авторы анализируют принцип понимания образования, его социального, культурного и философского смысла; рассматривают педагогические теории русских философов-эмигрантов В.В. Зеньковского, С.И. Гессена, И.А. Ильина.

Страницы